Bewegung und Tanz fördern das Gleichgewicht zwischen Körper und Psyche.
Im spielerischen Umgang mit verschiedenen Materialien entsteht für Kinder ein ideales Lernfeld für Wahrnehmungs- und Sinneserfahrungen, sowie für die Interaktion und Kommunikation.
Eine lockere und entspannte Muskulatur ruft ein Ruhegefühl und eine lockere und entspannte Stimmung hervor.
Neben der körperlichen Beanspruchung fördert das Klettern die Raumorientierung und verhilft zu Willenskraft und psychischer Ausdauer.
Gemeinsam musizieren bedeutet u.a. körperliche Aktivität und seelische Entspannung. Es fördert das Einfühlvermögen und die Kreativität.
Beim "Skills-Training" werden unter Einbezug einer Bezugsperson wichtige Fähigkeiten und Fertigkeiten vermittelt.
Kommunikations- und soziales Interaktionstraining für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrums-Störungen.
Dieses Gruppenangebot gibt sechs Kindern zwischen 9 und 12 Jahren mit auffälligem Sozialverhalten die Möglichkeit, ihre sozialen Kompetenzen auszubauen.
Im Sozialen Kompetenztraining werden Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren sozial kompetente Verhaltenweisen vermittelt.
Die Konzentrative Bewegungstherapie als ein körperorientiertes, psychotherapeutisches Verfahren nutzt die Wahrnehmung und Bewegung als Grundlage von Erfahrung und Handeln.
Die Lerntherapie umfasst die Förderung bei Teilleistungsstörungen, Konzentrations- und Gedächtnistraining sowie Training des positiven Lernverhaltens.
Dieses neuropsychologische Aufmerksamkeitstraining richtet sich an Kinder und Jugendliche mit Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen.